只要补上这一课，我觉得我今天坐这儿，我觉得你们俩问题不是很大，说什么都能够接受，没有顽固，没有古拙，所以说很快就能够调整过来。

　　主持人：我还想听听姗姗举一些例子来说，虽然是这个事情过了，姗姗怎么会在这之前，比较有这种很固化一种想法，就是从小可能除了重她学习成绩，这方面比较忽略，你能给我们举点例子。

　　妈妈：好像是很封闭，非常的封闭，她没有好朋友。

　　姗姗：从一小妈妈不让我交朋友，包括是同性朋友。

　　主持人：同学没有吗，同学都变成好朋友的？

　　姗姗：对啊，她就说学习第一，什么都放弃。

　　妈妈：就关在家里边也不出门。

　　主持人：不跟外界接触，就学习。

　　姗姗：不让我去院子里面，和其他小朋友玩。

　　妈妈：楼都不下，就这样，放假假期里边，就是她去课外活动，比如游泳、拉琴、绘画。

　　主持人：就是培养特长。

　　姗姗：从小就这样，其实一开始的时候很渴望出去和其他小朋友一样，反正就是妈妈那种教育，经常把我关在家里面，长期我就形成这样，自己个人就不太愿意和别人出去玩，习惯爱独处。

　　周正：所以这就养成她的习惯，我要什么，连企业是什么她都不知道。

　　主持人：所以她会缺乏跟人交往，想别人替人想这样经验。

　　妈妈：到现在，你叫她照一张相，跟我照张相发脾气就走了，不理我经常这样。

　　周正：那就是你小时候。

　　妈妈：对，我就失败，失败的母亲。

　　姗姗：我觉得我妈活该。

　　主持人：说话太狠了。

　　周正：但是她承认，姑娘就承认了。

　　主持人：活该，你怎么能说活该呢。

　　周正：有一句话，说起来刚江湖说法一样，但是实际上是真的，心理学是承认这点，叫说破无毒，一定要说破。

　　妈妈：对，我能接受。

　　周正：对妈妈说你活该，说出来了，几十年的怨气发泄出来了，妈妈说我活该，好你们俩明天都不活该了。

　　妈妈：她在对我抱怨，发脾气，确实是她一种发泄。

　　主持人：觉得女儿本来，你看我按照妈妈塑造的，我就应该是很好的结果，没想到竟然却是这样，反而对妈妈注满了怨气。

　　姗姗：我人生观就是在很封闭的环境里面。

　　周正：你说的太对的，她的人生观，就像姗姗这一类的孩子，他人生观就是认为学习好就是一切，我学习好了所以说我应该有工作，你有男朋友没有？

　　姗姗：没有。

　　周正：你觉得你将来应该找个什么样的男朋友，立起来说告诉我，快。

　　主持人：谈恋爱吗，谈过恋爱没有？

　　妈妈：基本没有。

　　主持人：基本没有，什么叫基本没有。

　　周正：立即把你男朋友形象跟我说说。

　　姗姗：我喜欢的，我喜欢的，他也喜欢我的，具体什么样的。

　　周正：比如说学历长相，长相，基本情况。

　　姗姗：学历没有要求？

　　周正：本科行不行？

　　姗姗：可以。

　　周正：高中行不行？

　　姗姗：可以。

　　周正：好，继续说。

　　主持人：真的可以吗，高中生啊。

　　妈妈：她可以我不可以，就是妈妈不可以，就是从小不管做什么事情。

　　主持人：周老师说，人人都是平等的，高中生就没有优秀的吗？

　　妈妈：不行，我培养那么优秀的女儿。

　　周正：你看看，你看看。