感在转想小姨。
　　周正：月儿必须弄清楚，孩子想跟谁，
　　主持人：那这样吧，我们直接问很难了，李老师你有办法，咱们给他……
　　李月儿：现在其实都不用这个了，很清楚他想跟爸爸，已经很清楚他想跟爸爸。
　　周正：也不一定，他这个现在，我们来分析分析这个孩子的心理。
　　主持人：还是玩玩吧。丁丁来，我们现在还是玩这个游戏。好不好，来，哎，你看，大李老师给你拿了……
　　李月儿：大李老师给你拿了橡皮泥，我们不说这个话了。你看我们来玩一个大泥巴。我们先来捏个奥特曼。
　　刘女士：捏个奥特曼。
　　李月儿：这个橡皮泥很大。
　　主持人：这是泥。
　　李月儿：这是一块油泥。丁丁看，我把它这样了。
　　刘女士：这个比咱们家，比姥姥买的那个大。
　　主持人：这是软的，挺好玩的，一掰就掰成这样了。
　　刘女士：妈妈摸一下。
　　李月儿：然后我要从上头撕一块来给你。然后我要拿一块。哇，看，这个褶皱了。
　　主持人：能掰下来吗？
　　刘女士：你掰一下。
　　李月儿：你想捏一个什么呀？
　　刘女士：你想捏一个什么？
　　李月儿：你想捏个奥特曼，你想捏个小熊。
　　主持人：捏了以后还可以带回去，带回去给你们小朋友。
　　李月儿：你看，捏小熊是这样捏的，丁丁你看，我先捏一个方块，弯弯的这样一个方块，我要把它变成一个小熊，你看，我先把它这边捏一下。
　　主持人：你看李老师好厉害呀。
　　李月儿：这边呀再捏呀捏呀。我不知道这是后腿还是前腿，我真的不知道，然后我在前腿也捏这么两个赳赳，没有头怎么办。然后我，我全都不行了，我要先捏成一个脑袋来，这有点象熊了吧，又弯着腰，可是又没有前腿，怎么办呢？现在我给你一块泥，你看，我就这样搓一个赳赳。
　　主持人：前腿出来了。李老师又变一个前腿，你看又一个前腿。
　　李月儿：我再给你一个赳赳请你给我安上这个前腿。把它安上。
　　主持人：不然我安了。我安了。
　　李月儿：来，安上吧，好勒，好像有点像青蛙。
　　主持人：像老鼠。
　　李月儿：不太像一个小熊。但是这个小熊好像还应该有个耳朵是吧。捏这么一点点，对对，不就是一个大米嘛。一个耳朵。
　　主持人：像了，接近了。
　　李月儿：我再捏一个，这是一个熊。一只小熊他生活在森林里。
　　主持人：来来，小熊出来了。
　　刘女士：它是不是小熊，你说是不是熊猫。
　　李月儿：冬天过去了，春天来了，他身上特别痒痒，他在抠，在抠，他发现，哦，在他的手里有一个黑黑的小东西，这个小东西也没有翅膀，但是他飞了。然后小熊就把他抓住了，抓住了小熊就问他你没有翅膀怎么能飞呢？你猜是什么东西丁丁？
　　刘女士：没有翅膀？
　　李月儿：他抓住什么东西没有翅膀也能飞呀？
　　主持人：什么？
　　刘女士：抓住什么，快说？
　　丁丁：兔子。
　　主持人：兔子。
　　李月儿：啊，兔子会飞吗，一个小小的东西，它就这样，这样正抠痒痒，然后抓住了。会飞的？刚想看，没有啊，他说你是什么东西，怎么不见了？后来发现这个东西并没飞，就在他手这个东西，因为它太小了熊没看到，他有好多好多的腿，后边有两个腿很长，其实它不是飞了，它不是飞了，他是怎么了呢，他是这样？
　　周正：月儿，给孩子玩橡皮泥是很有意义的，能扩展孩子的智力，但是只有对有爹有娘的孩子才有意义的？对于没爹没娘的孩子是没有意义的。我们可以暂时麻痹他，就像他跟小朋友玩的时候，他暂时可以忘记这个问题，但是始终忘不了，不要说是他，就是我们，我们也忘不了，任何一个人都必须过这一关，我到底是谁的孩子，爹娘到底是谁，我